Les jeunes et le respect des droits humains

(AJPRODHO / Rwanda)




L’AJPRODHO (Association de la jeunesse pour la promotion des droits de l’Homme et le DĂ©veloppement), crĂ©Ă©e en 1997 par des Ă©tudiants de l’UniversitĂ© Nationale du Rwanda, Ĺ“uvre pour l’instauration de la paix au sein de la sociĂ©tĂ© rwandaise, en axant son intervention sur la participation de la jeunesse dans la construction d’une justice sociale et de conditions de vie dĂ©centes pour tous. L’AJPRODHO s’adresse Ă  tous les jeunes, ainsi qu’aux victimes des violations des droits humains (dans les limites des capacitĂ©s de l’association). Sa mission consiste Ă  renforcer les capacitĂ©s de la jeunesse pour le respect strict des droits humains et le plaidoyer pour le bien ĂŞtre socio-Ă©conomique. Les objectifs principaux de l’association sont de promouvoir et protĂ©ger les droits humains inscrits dans les lĂ©gislations nationales et internationales ; sensibiliser la jeunesse sur ses droits et devoirs au sein de la sociĂ©tĂ© ; promouvoir l’égalitĂ© du genre et le bien-ĂŞtre social ; promouvoir la culture de la paix et de la tolĂ©rance au sein de la jeunesse ; encourager la jeunesse dans les activitĂ©s de protection et conservation de l’environnement. Formation des clubs des droits humains et mise en place de points focaux L’AJPRODHO s’est investie dès le dĂ©part dans des activitĂ©s de sensibilisation et d’éducation de la jeunesse scolarisĂ©e dans les Ă©coles secondaires et non scolarisĂ©e dans des secteurs de la zone d’intervention de l’association, appelĂ©s « points focaux ». Ces activitĂ©s avaient pour but de mettre en place des clubs des droits humains dans les Ă©coles secondaires ou d’appuyer ceux qui existaient dĂ©jĂ . Il s’agissait aussi pour les jeunes non scolarisĂ©s de mettre en place un rĂ©seau des jeunes activistes des droits humains au sein de la communautĂ©. Les membres des clubs de droits humains ou des points focaux sont notamment en charge de transmettre Ă  l’association des informations sur les violations de droits vĂ©cues par la population pour que celle-ci puisse agir efficacement. Il s’agit notamment d’éviter que des conflits larvĂ©s entre les autoritĂ©s et la population ou entre les membres d’une communautĂ© ne dĂ©gĂ©nèrent parce qu’ils n’ont pas Ă©tĂ© pris en compte suffisamment tĂ´t. Collaboration avec les autoritĂ©s de base sur les droits humains Pour crĂ©er un environnement favorable au travail de l’association, renforcer l’efficacitĂ© des interventions et crĂ©er une synergie au sein de la communautĂ©, des formations sur les droits humains de certaines autoritĂ©s de base sont rĂ©gulièrement organisĂ©es. A ces occasions, les animateurs informent ces dernières de l’existence des points focaux et des groupes d’élèves formĂ©s sur les droits humains et leur propose une Ă©ventuelle collaboration. Les autoritĂ©s qui reçoivent ces formations sont souvent les reprĂ©sentants de la jeunesse et des femmes et les comitĂ©s des mĂ©diateurs. L’AJPRODHO garde contact avec les participants aux formations. Ces derniers l’informent rĂ©gulièrement de la situation des droits humains dans leur zone et sur les problèmes juridiques que rencontrent les populations. Ils font notamment des rapports mensuels Ă  l’AJPRODHO sur des situations particulières en matière de respect des droits humains et l’association organise parfois des rencontres d’échange d’expĂ©riences en faveur de tous ces intervenants. EnquĂŞtes, monitoring sur la situation des droits humains et assistance juridique L’AJPRODHO mène des enquĂŞtes sur certaines situations spĂ©cifiques et fait du monitoring sur les cas de violations des droits humains. L’association rĂ©alise assez frĂ©quemment des enquĂŞtes dans le secteur de justice, auprès de la police, du parquet, des cours et tribunaux. Elle propose Ă©galement aux victimes qui souhaitent aller en justice une assistance et un accompagnement. Les points focaux qui ont reçu une formation juridique adĂ©quate sont chargĂ©s d’informer et d’orienter les victimes vers les institutions compĂ©tentes. Leur intervention permet Ă  ces dernières de bien comprendre leur situation, de se repĂ©rer dans le monde la justice et de faire les choix en consĂ©quence. Pour certains cas complexes, l’AJPRODHO dispose une Ă©quipe de juristes qui peut assurer l’accompagnement et le suivi des cas. Les activitĂ©s de recherche Certaines situations spĂ©cifiques nĂ©cessitent une analyse profonde avant d’intervenir ou de mener des actions de plaidoyer. L’AJPRODHO est donc parfois amenĂ©e Ă  s’associer avec des chercheurs ou des organismes spĂ©cialisĂ©s afin de rĂ©aliser ce travail. L’exemple le plus rĂ©cent concerne la question de l’assistance juridique gratuite des personnes indigentes victimes de violations de leurs droits. L’AJPRODHO souhaitait mener des actions de plaidoyer pour que des mesures soient prises afin que les personnes les plus vulnĂ©rables puissent bĂ©nĂ©ficier d’une assistance juridique gratuite lorsqu’elles souhaitent porter l’affaire en justice. Dans un premier temps, une Ă©tude a Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©e sur le cadre juridique existant, en mettant l’accent sur ses insuffisances, limites et opportunitĂ©s. Dans un second temps, une autre Ă©tude a Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©e sur les conditions Ă  remplir (qu’est-ce qu’une personne indigente ?) pour bĂ©nĂ©ficier de la gratuitĂ©. Enfin, une enquĂŞte a Ă©tĂ© faite sur le service existant dans ce domaine. A partir des rĂ©sultat et des conclusions de la recherche, l’AJPRODHO a pu mener des actions de plaidoyer. Dans la sociĂ©tĂ© rwandaise, marquĂ©e par des annĂ©es de conflits et de gĂ©nocide, il est essentiel de former les nouvelles gĂ©nĂ©rations sur la question des droits humains. Le travail menĂ© par l’AJPRODHO contribue ainsi Ă  implanter une culture du respect des droits fondamentaux parmi les jeunes pour qu’ils soient acteurs dans la construction d’une paix durable.


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Mots-clés Défense des droits - Formation juridique - Jeunes -

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